En primer lloc, per començar amb aquesta entrada de blog, una vegada vist el vídeo, hem de buscar les contradiccions que s'hi diuen en comparació al que diu la llei 4/2018.
L'única contradicció significativa que trobem, és que, Vicent Pascual destaca que la llengua minoritzada deuria tindre un ús curricular majoritari, i a més, augmentar les hores lectives.
Com diu la llei i Vicent Pascual, una educació plurilingüe ha d'implicar a tots els alumnes per poder aconseguir un model d'educació amb un plantejament global.
RACONS, TREBALL PER PROJECTES I TALLERS:
Les definicions que jo propose són les següents:
Racons: son zones d'aula delimitades on els xiquets poden realitzar activitats individuals o en petits grups amb supervisió per part del docent.
Tallers: sones fora de l'aula on els xiquets poden realitzar activitats concretes , sense alteracions del grup-classe, aula ni estructura de l'espai del centre.
Treball per projectes: és un model d'aprenentatge fonamentat en tasques motivadores on els alumnes desenvolupen competències.
No hay comentarios:
Publicar un comentario